About
Nadine Auner graduated from Bielefeld University with Degrees in British and American Studies and German as a Foreign Language (Bachelor of Arts) and InterAmerican Studies (Master of Arts). She has worked in the International Office of Bielefeld University before starting at the Bielefeld School of Education (BiSEd) in 2015.
Current work and research interests
Nadine Auner works in the field of internationalization in teacher education at Bielefeld University. Her research interests include international perspectives on teacher education and heterogeneity and student mobility in teacher education.
Selected publications
Auner, N., Schüssler, R. & Palowski-Göpfert, M. 2020: „Bei uns läuft’s ja doch gar nicht so schlecht“ –Internationale Exkursionsreisen als Reflexionsanlässe. In: Herausforderung Lehrer_innenbildung, 3 (2), pp. 345–356. (Te Poel, K. & Heinrich, M.: Themenheft 4: Professionalisierung durch (Praxis-)Reflexion in der Lehrer_innenbildung?)
Auner, N., Palowski, M. & Schüssler, R. 2019: Ein Blick über den Tellerrand: Inklusion und Heterogenität im internationalen Vergleich erfahren. In: Herausforderung Lehrer_innenbildung, 2 (3), pp. 102–122. (Gorges, J., Lütje-Klose, B. & Zurbriggen, C.: Themenheft 3: Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die inklusive Schule - Fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Ansätze)
Auner, N. & Schüssler, R. 2017: Should I stay or should I go? Konzeptionelle Ansätze, um Mobilität im Lehramt zu fördern. In: journal für lehrerinnen- und lehrerbildung, 17 (4), pp. 17-21.